[Иматон] Метод «Ассессмент-центр» [Елена Морозова]
Ссылка на картинку
Ведущий:
Елена Николаевна Морозова, заведующая кафедрой Конструирования и проведения бизнес-тренингов, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Организационная и методическая подготовка бизнес–тренингов» Института практической психологии «Иматон», сертифицированный коуч ICC (International Coaching Community, UK), сертифицированный ретиминг-коуч (Institute of Reteaming, FIN), фасилитатор. Инструктор по методу «Нейрографика».
Семинар адресован руководителям, начальникам отделов и подразделений, HR-менеджерам, психологам промышленных предприятий и коммерческих структур, внутренним и внешним оргконсультантам.
В результате обучения участники смогут:
получить целостное представление о процессах оценки и аттестации сотрудников;
освоить процедуру проведения метода «Ассессмент-центр» и сформировать необходимые навыки.
В программе:
Оценка и аттестация персонала:
традиционный и современный подходы;
выявление потребностей организации;
предмет оценки (соответствие занимаемой должности; уровень достижения результатов; наличие компетенции и потенциал сотрудников);
способы информирования сотрудников и вовлечение в процесс;
разработка программ оценки и аттестации с учетом специфики организации, отслеживание их эффективности;
обратная связь руководителя подчиненным;
преодоление распространенных ошибок,
юридические аспекты проведения.
Метод «ассессмент-центр» в системе подбора и оценки персонала:
краткая история и опыт применения метода в российских организациях;
основные этапы проведения, построение процедуры для конкретной должности;
использование описания должности для определения деловых компетенций;
разработка графических рейтинговых шкал компетенций;
разработка сценария ассессмента, подготовка ролевых игр и кейсов;
подготовка наблюдателей, участвующих в процедуре;
способы представления результатов;
использование результатов ассессмента для формирования кадрового резерва, планирования обучения и карьеры сотрудников.
Формы работы:
информационные блоки, деловые игры, упражнения, разбор кейсов, групповые дискуссии, видеотренинг, психодиагностический практикум.